【小学·教学】“百花”“小百花”竞赛促进教师专业成长
踩着满径的落叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门，搭起了“百花”的盛宴。又是一年的“百花”竞赛，又是一次成长的磨练。本次“百花”“小百花”教学竞赛共有来自语文、数学、英语和音乐四个学科7位教师参加。
数学刘芳竹、刘鑫、李丹老师执教的是北师大版四年级上第八单元《摸球游戏》一课，三位老师采取同课异构的方式。刘芳竹老师课堂采用启发式、探究式、参与式、互动式等教学方式，让学生在实践探究、体验反思、合作交流的学习过程中感悟数学思想，促进核心素养的发展。
刘鑫老师落实了新课标中“推理意识”“应用意识”的核心素养。课堂气氛活跃，生生互动有效，尤其是对数据的处理时，她借助几何画板出示大数据下的实验结果，学生充分感受到实验的必要性。
李丹老师精心设计课堂活动，充分体现教学的趣味性和层次性。在教授新知时循循善诱，整个教学过程中一直引导学生自己探究、发现。对学生的评价也具有发展性和激励性。
音乐张楚楚老师执教的是人音版二年级上第二单元《彝家娃娃真幸福》一课,课堂上,张老师巧妙地将彝族文化融入音乐教学中，通过丰富的视听材料和互动环节，让学生在欢快的旋律中感受彝族音乐的魅力与文化的自信。课堂氛围热烈而和谐，学生在参与中享受音乐，在欣赏中提升素养，实现了寓教于乐的教学目标。
英语徐彤和刘爽老师执教的是沪教版四年级上第六单元《My parents》一课，徐彤老师全面践行英语学习活动观，学生们在真实情境中，在层次分明的实践活动中，充分提升语言的实际运用能力。徐老师以饱满的情绪，与学生们一起融入课堂并享受课堂。
刘爽老师极具亲和力，运用小游戏激发学生的兴趣，课堂生动有趣。学生积极参与，了解了不同职业的工作内容，在介绍自己父母职业的同时也理解父母的辛苦。
语文李燕老师执教的是部编版三年级上第四单元《总也倒不了的老屋》一课，课堂中，李老师通过问题层层推进，引导学生在阅读中对文章内容进行大胆预测。随后学生们又将所学的方法运用到了课外阅读中，充分感受到了在阅读中预测的乐趣。
公开课之后是评课环节，各位老师畅所欲言，实事求是，既肯定了课堂中的闪光点，又指出了存在的问题，对一些教学细节的处理与改进领导们都提出了切实、具体的建议。
教育是渡人的船，交流是乘风的帆。一次赛课，一次锤炼，探索有佳境，成长无止境。本次教学竞赛促进了教师的专业发展，既是竞赛，也是成长的契机，小学部的教师们会珍惜每一次机会，且行且思，一路成长，一路收获，教育之帆定会行稳致远、乘风破浪。
