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教研教改
【高中·教学】专家讲座明路径 深思笃行促提高——高中部开展教师专业培训讲座
发布时间:2024-07-01
浏览量:459
为开阔教师视野,学习优秀的教学理念,借鉴先进教学模式,提高教师教育教学能力,2024年6月13日下午,高中部特邀沈抚育才实验学校教学督导部主任景敏作题为《核心素养视域下的新授课教学设计》的专题讲座。本次讲座由高中部教科研主任胡海艳主持,高中部全体教师共同参与学习。
景院长从教学设计基本理念、新授课教学设计分析、基本教学活动构成要素分析等几个方面进行了具体的讲解。景院长认为作为一名一线教师,应该落实学科素养,突显学科育人功能,尊重学生认知发展规律,合理设计教学进度与教学难度,发挥学生主体作用,参与问题提出、问题解决、反思评价过程。注重课时与单元的联系,加强整体化教学设计。整体规划,合理规划单元教学设计,突出课时教学设计的科学性,课时教学设计要素及其关系。基本教学活动构成要素分析应包含:情境创设,问题设计,学习方式,接受式学习,合作学习,独立思考,动手实验。
教师专业发展是动态成长、终身持续的过程,不同发展阶段的教师有不同的阶段性发展追求。通过本次培训相信老师们一定能在专业发展之路上行而不辍,履践致远。
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