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【初中·教学】践行新课标理念 构建高质量课堂
发布时间:2023-10-26
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为实践新课标理念,深化课堂教学改革,构建高质量课堂,9月26日和27日,初中部新学期同课异构公开课拉开帷幕。初二英语和数学学科精彩亮相,呈现了一堂堂构思新颖扎实高效的公开课,收到良好效果。初中部领导和相关学科教师全程参与听评课活动。

初二英语组将Unit3 Grammar作为本次公开课教学内容,践行新课标中的大单元教学理念,精心备课设计。上课教师课堂目标明确,内容丰富详实,设计循序渐进,课堂节奏张弛有度,教学方法多样灵活,学生的参与度高,气氛热烈,互动性强。同时,各位老师充分把握授课班级学情特点,有的放矢,针对性强,收到良好效果。

初二数学学科五位教师充分发挥自身优势,课堂教学充分体现学生主体地位,教学情境贴近学生生活。他们或选取学生座席为原点,建立平面直角坐标系,让学生直观地感受和应用;或以笛卡尔坐标系的讲解视频作为切入点,吸引了学生的兴趣,渗透了数学史观;或以刚刚结束的运动会翻牌视频导入,引发学生思考如何精准定位,把数学问题从一维扩展到二维。各位教师的教学设计尊重学生认知规律,知识生成由易到难,课堂语言清晰凝练,真正为学生们呈现了一节节有吸引力且高效的课堂。
初中部佟建华校长及学部教学科研领导参加了课后的组内评课活动。领导们对各位老师进行了深入细致地点评,在对课堂充分肯定的同时,又指出不足之处,并提出针对性的改进意见。在评课过程中,佟校长指出,本次公开课展示活动通过课堂研磨引领教师立足课堂,实践反思,积累课堂教学经验,不断提高教学业务水平,践行课标理念,为学生提供了精彩的课堂。相信教师们定会以此为契机,立足新课标,把握新教材,打造更加优质高效的多维课堂。