【小学·德育】音乐课堂奏响雷锋精神传承曲
在“少年当燃爱国志，思政融合润童心”思政融合项目课程的引领下，沈抚育才实验学校小学部积极探索创新，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在将思政教育融入日常教学，滋养学生的心灵，培育他们的爱国情怀。
2025年3月13日上午，小学部二年组迎来了该项目课程其中之一——一场音乐思政课。此次课程由音乐组关梦瑶老师和张楚楚老师精心执教，为学生们带来了一场别开生面的学习体验。
此前，全校同学已共同学习了手势舞《学习雷锋好榜样》，对雷锋精神有了初步的认识和感受。在这个良好的基础上，二年组进一步深入学习，选择了歌曲《接过雷锋的枪》，带领学生们更深刻地领悟雷锋精神的内涵。
活动开场，全体学生一同复习手势舞《学习雷锋好榜样》。欢快的节奏响起，孩子们整齐有力地舞动着双手，每一个手势都充满朝气，生动展现出他们对雷锋精神的理解与崇尚，仿佛雷锋的光辉形象就在眼前。
紧接着，精彩的雷锋情景剧拉开帷幕。学生们全身心投入表演，将雷锋的日常事迹栩栩如生地呈现在大家面前。他们或是演绎雷锋帮助老奶奶过马路的暖心场景，或是展现雷锋在工作中的无私奉献，每一个细节都刻画得入木三分，深深打动了在场的师生，让大家更加直观地感受到雷锋精神的伟大。
学唱歌曲《接过雷锋的枪》把活动推向高潮。学生们手持国旗，歌声嘹亮。他们不仅整齐地演唱，还充分发挥创意，加入了律动，精心编排出手势舞。在激昂的旋律中，孩子们深刻领悟到接过雷锋精神接力棒的责任感与使命感。
活动最后，全体学生观看了一段雷锋视频。视频中雷锋的真实故事，进一步加深了学生们对雷锋精神的认识。他们聚精会神地观看，被雷锋的高尚品格所感染，不少学生眼中闪烁着敬佩的光芒。
此次音乐思政课，将艺术教育与德育紧密结合，是沈抚育才实验学校小学部践行 “以德育人，全面发展” 教育理念的生动实践。未来，这些孩子们定会带着雷锋精神赋予的力量，为构建和谐美好的社会贡献源源不断的青春力量。
