【初中·教学】政史地知识市集“大闯关”厚植家国情怀
从四月到五月，初中部道德与法治、历史和地理三门学科联合开启并举办“研政史知识牢固家国情感，探地理奥秘守望国家安全”为主题的文化月活动，同学们打卡人文知识市集，用闯关的特殊方式传承红色基因，守望国家安全。
“你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟，你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒……”
以史为鉴可以知兴替，维护国家安全需要同学们铭记历史，汲取经验，展望未来。历史教研组的教师们设计了以“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”“学史明智”为主题设计历史题目和活动方案，活动内涵深远厚重。活动中，学生们作答历史知识，描述历史人物，展示传统文化，高唱革命歌曲。在现场高质量的师生碰撞中，学生们追寻历史的脚步，探索历史的进程，寻鉴历史，知史明志，探求维护国家安全的历史哲理。
“你可记得春天的故事，你可记得新时代的画卷，你可听到创新发展的呼唤，你可看到绿水青山百姓梦圆……”
有国才有家，国家安全靠大家。道德与法治教研组的教师们设置“为民有我”“法治有我”“和谐有我”“统一有我”“复兴有我”“强国有我”“圆梦有我”等七个小主题活动，从家国情怀、道德修养、法治观念和国际视野的角度设置了各个活动环节。时政热点的考察、国家政策的认识、国情知识的应用、道德法律的权衡，同学们在答题中有思考、有借鉴、有站位、有格局；活动中，学生们时而一起诵读宪法，时而让“我和我的祖国”的旋律在校园深情回荡，国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感更加坚定。
“你可知道祖国壮美的山川，你可知道祖国疆土的边缘，你可知道异样的塞北江南，你可知道祖国隔海相望的那一边……”
美丽富饶的华夏大地，我们怎能不去珍惜？地理教研组的教师们在活动中围绕“知识我理”“世界我解”“经纬我会”“地形我行”“地球我动”等五个小主题精心设计，将生活与地理紧密结合，构思巧妙，角度新颖。自然之韵、人文魅力，学生们在活动中回答地理问题、辨识区域版图、演示地球运动、对焦地形坐标等，感知生活中的地理奥秘，用心丈量祖国大地，切实感受祖国河山的真实与美丽，让维护国家安全更有深度、更有温度。
国家安全，涉及生活的方方面面；守望国家安全，更需要学校从多维度去设计活动、去组织素材、去引导学生成长，这样的国家安全教育才能走心、入心。本次政史地三个学科联合组织的打卡闯关活动，让学生们重温了历史，提高了政治认同，探寻了地理奥秘，让维护国家安全更具体，也更立体。广博的知识储备，缜密的思考辨析，育才实验学子要做国家安全的坚定守望者！
