第三届民办义务教育创新发展论坛在沈抚育才实验学校圆满举行
2025年3月30日至31日，由中国民办教育协会小学初中分会主办、辽宁省民办教育协会协办、辽宁育才实验教育集团承办的“第三届民办义务教育创新发展论坛暨中国民办教育协会小学初中分会2024-2025年会”在辽宁沈抚改革创新示范区沈抚育才实验学校召开。
出席本次大会的领导嘉宾有：我国太阳物理学家、中国科学院院士汪景琇；教育部发展规划司民办教育处副处长强劲；中国民办教育协会常务副会长胡卫；中国民办教育协会秘书长贾伟；中国民办教育协会监事会副主席李健；中国民办教育协会党建专业委员会理事长、教育部思想政治工作司原一级巡视员俞亚东，中国民办教育协会小学初中分会理事长王文源。
大会特别邀请的知名专家学者有：中国教育发展战略学会民办教育专业委员会理事长、中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长王烽；“杭州六小龙”科技企业、强脑科技联合创始人张胜男；中国自由式滑雪空中技巧国家队运动员、沈阳体育学院高级教练员、世界冠军贾宗洋；河南体育学院校聘教授吴卫东；北京中科科技创新发展研究院副院长葛勇。
出席本次大会的辽宁省内领导嘉宾有：辽宁省沈抚示范区管委会副主任王鹤锦；辽宁省民办教育协会会长白玮；辽宁省社会科学院原副院长、辽宁省文史研究馆研究员、博士生导师牟岱；辽宁省民办教育协会常务副会长黄元维；辽宁省沈抚示范区社会事业局副局长井元辉；辽宁育才实验教育集团董事长石丽等。
中国民办教育协会分支机构负责人，全国部分省（市）民办教育协会负责人，来自全国各地的近600位民办中小学校长、教师以及相关机构的负责人参加本次会议。
本次会议以“体育、艺术、科技教育与中小学实践”为主题，由开幕式、主旨报告、平行分论坛、专题报告会、藤长分享、圆桌对话等环节组成。
辽宁省民办教育协会白玮会长首先向大会致开幕辞。他表示，本次大会以“体育、艺术、科技教育与中小学实践”为主题，是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实 “五育并举”教育方针的具体举措。大会提出的“无体育无卓越、无艺术无灵魂、无科技无未来”的核心思想，引领了当下基础教育发展的新理念。体育、艺术和科技教育的协调共育，方能培养担当民族复兴大任的时代新人。相信本次大会的举办必将对全国民办中小学高质量发展发挥重要的作用。
沈抚示范区党工委委员、管委会副主任王鹤锦在致辞中表示，民办教育是教育多样化发展实践平台的重要组成部分，体艺科是落实“五育并举”培养时代新人的核心抓手。她倡议民办中小学以“体艺科融合”重塑育人生态，以“数字赋能”升级教育场景，以“协同育人”凝聚发展合力，以“教育强国”的使命担当，在新时代教育改革浪潮中共创共赢！
开幕式上，中国民办教育协会贾伟秘书长发表讲话，新形势下民办中小学转型发展需聚焦四方面：一是坚持特色发展，立足校本课程和优势学科打造核心竞争力，以差异化战略带动整体提升；二是坚持创新发展，大胆打破传统教育范式，积极重构课程体系与知识结构，在教育综合改革中发挥先行先试的引领示范作用；三是强化全局意识，主动将自身发展融入政府工作大局中，与公办学校形成良好的协调机制和融合共生的良好生态；四是要坚持公益发展的原则，教育是公益性事业，在基础教育阶段应更加强调公益性，确保学费主要投入教学，让结余资金持续投入学校发展。
他强调，中国民办教育协会将以三个方面推动行业进步、服务学校发展，一是通过发挥协会智库和桥梁纽带作用，为行业发展争取政策支持；二是充分发挥协会的引领示范作用，借助专家资源和行业势能优势，遴选优质特色学校组建项目共同体，打造各类特色示范标杆校；三是搭建交流合作平台，举办多元特色活动，为行业提供交流互鉴、合作共赢的平台。
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汪景琇院士作题为《培养杰出人才，建设科技强国》的主旨报告，介绍了我国科技三步走计划及建设科技强国的要求。他认为，我国要达成科技强国目标，需加速培育顶尖人才，当下的青少年是最有希望的一代，肩负着取得重大原创性科学成果，成为国际顶尖科学大师的重任。他强调，要重视青少年科学启蒙，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，引导青年开拓新领域，为科技强国筑基。
胡卫常务副会长作了题为《教育的多样化应对外部环境的深刻变化》的主旨报告，深入剖析了中国教育体系面临的挑战，并指明了改革方向。他提出，在复杂多变的时代背景下，教育需以确定性、创新性和多样化应对各类挑战，需坚持“为党育人、为国育才”的根本方向，秉持立德树人，以五育并举为核心培养学生。“五育”是相辅相成、互相赋能、互为载体、协同发展的关系，需要结合起来才能为学生的终身幸福奠定基础。
他强调，民办教育要坚定地走特色化、精品化的办学道路，避免同质化竞争。要以STEAM教育为突破口，通过项目式学习培养跨学科能力，推动教育回归育人本质，实现多样化人才培育与社会需求的深度契合。
中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所所长，研究员王烽
王烽理事长作了题为《教师要做AI时代的创变者》的主旨报告。他提出人工智能时代推动了教育范式变革，其核心变革方向包括从“标准化”到“个性化”的教育体系重构，从“知识传递”到“全人发展”的教育目标升级，从“封闭课堂”到“无边界学习”的教育生态进化，从“师生互动”到“人机协同”的教学模式转型。
他强调，教师角色将真正回归教育的本质，其职能将向更复杂、更具创造性的方向演进。未来数字素养成为教师的必备素养，使用AI的高阶能力成为教师的关键能力，积极应变、主动求变成为重塑教师专业价值的必然选择。
“杭州六小龙”科技企业、强脑科技联合创始人 张胜男
张胜男作了题为《脑机接口赋能教育，科技育人百年工程》的主旨报告，详细介绍了脑机接口技术在多领域的应用成果，尤其在教育领域的探索。具体包括与高校合作建立人才培养体系和实验基地，为中小学打造脑机接口与人工智能实验室、举办世界机器人大赛赛项等，将前沿科技融入基础教育，激发学生的科学兴趣与创新思维，为中小学生提供了展现自我、提升实践能力的竞技平台，从教学内容到竞赛实践，全方位覆盖，助力学生全面发展。
她期待，BrainCo凭借开放自身的技术平台，为广大中小学生创造更多接触和学习脑机接口技术的机会，以此推动教育创新，为教育事业的发展注入新的活力，让科技真正赋能教育，实现科技育人的宏伟目标。
白玮会长作了题为《面向建设教育强国的中小学艺术教育》的主旨报告，从历史视角梳理艺术教育发展，强调其对认知、情感、审美能力的促进作用。他对比中外模式，指出东方重文化传承与集体审美，西方重个性表达与跨界融合，全球趋势走向融合与创新。他认为，艺术教育终将是传统与现代共生的动态平衡，终将指向费孝通先生预言的“各美其美，美美与共”的人类文明新样态。
3月30日下午，大会举行了“体育教育与学生成长”分论坛、“艺术教育与学生成长”分论坛和“科技教育与学生成长”分论坛。
“体育教育与学生成长”分论坛由云南省民办教育协会秘书长訾鸣主持。中国民办教育协会监事会副主席、北京民办教育协会会长、海淀外国语教育集团董事长李健首先致辞讲话。论坛上，原中国自由式滑雪空中技巧国家队运动员、沈阳体育学院高级教练员、世界冠军贾宗洋作《超越金牌：体教融合赋能青少年健康成长的实践突围》交流分享；小初分会副理事长单位代表、广州市华美英语实验学校校长助理林小亮作《身心健康 激发潜能 全面发展——广州市华美英语实验学校育人理念解读》交流分享；北京市海淀外国语藤飞学校中学副校长王影作《“南水北冰，多开窗口”，构建体教融合的教育体系》交流分享；小初分会副理事长单位代表，海亮初级中学校长周文杰作《体教融合铸魂 赛事赋能成长》交流分享；重庆德普外国语学校书记、初中部校长夏丽琼作《民办国际化学校体育课程创新实践》交流分享。
“艺术教育与学生成长”分论坛，由辽宁省民办教育协会秘书长王慧英主持。上海市民办中小学协会常务副会长熊莉娜首先发表致辞讲话。论坛上，小初分会副理事长单位代表、毕节梁才学校小学部校长赵琴作《深耕美育沃土 绽放艺术之花——贵州省毕节梁才学校艺术教育与学生成长》交流发言；小初分会副理事长单位代表、上海民办圣华紫竹双语学校校长葛顺勇作《学生发展半边天——双语学校项目化贯通大艺术教育》交流发言；北京市新英才学校副校长、艺术总监魏庆佳作《寻找艺术教育的大美之律》交流发言；小初分会副理事长单位代表、青岛赫德双语学校艺术主管房弋筱作《以艺术重构教育生态：民办学校的创新实践与育人突破》交流分享；沈阳市私立实验学校校长孙占科作《“红杉”艺术课程体系的创新与实践，构建学校艺术教育新生态》交流分享。
“科技教育与学生成长”分论坛由中国民办教育协会培训专业委员会执行理事长兼秘书长王文博主持。中国民办教育协会党建专业委员会理事长、教育部思想政治工作司原一级巡视员俞亚东首先发表致辞讲话。论坛上，小初分会副理事长单位代表、沈抚育才实验学校党总支书记万景华作《科技成就梦想：为每个孩子准备好未来》交流分享，“杭州六小龙”科技企业强脑科技教育研究院副院长李哲作《脑机+AI科技教育解决方案》交流分享；洋葱学园集团执行总裁黎海鹏作《学生学习模式变革：洋葱学园AI课堂的探索与实践》；小初分会副理事长单位代表，南昌市第五中学实验学校教学副校长张宣作《基于STEAM教育的拔尖创新人才培养实践》交流分享；小初分会副理事长、重庆华师中旭学校教师发展中心主任刘贤俊作《以人文科创（A-STEM）教育培养创造未来的人》交流发言。
分论坛结束之后，全体与会人员回到主会场，进行第二次全体大会。
河南体育学院校聘教授、硕士研究生导师、河南省教育厅学术技术带头人吴卫东
河南体育学院吴卫东教授作了题为《体育的价值与青少年成长》的专题报告。他提出，完全人格、首在体育，体育是“实现人的尊严、价值、创造力和潜能挖掘的教育”。他从多方面分析青少年身体活动减少的原因，详细解读了青少年体育运动与体质健康的关系。他呼吁学校重视体育教育，倡导通过兴趣引导和日常活动培养终身运动习惯，并提出改善体育教学的实用建议。
北京市海淀外国语藤飞学校2025年康奈尔大学offer获得者马良宇
北京市海淀外国语藤飞学校马良宇同学作了题为《一步步走向自信》的藤长分享。他以自身经历讲述体育对其成长的塑造：通过六年网球训练克服肥胖、提升自信，并培养时间管理和抗压能力。他结合学生会、辩论赛、学术研究等经历，强调体育精神在其成长经历中起到核心作用。他提出“只有行动才能解锁无限可能”，鼓励青少年要勇于尝试和跨界探索。
圆桌论坛由中国教师报编辑部副主任褚清源主持。协会小初分会副理事长、盐城市东台创新教育集团董事长高翔；协会小初分会副理事长、上海山峰教育集团总校长任国芳；协会小初分会副理事长、天津英华实验学校校务委员、总校教学校长张涛；协会小初分会副理事长单位代表、杭州滨兰实验学校总校长郑理平；协会小初分会理事、成都锦官新城小学校长李俊霞展开深入研讨。与会嘉宾一致认为，面对政策调整与行业变革，民办义务教育应坚定走内涵式发展道路，以党建引领筑牢办学根基，回归教育初心；同时，立足高质量、特色化办学方向，通过课程创新、师资优化、科技融合等举措，构建良性教育生态，为学生提供多元成长支持，为民办教育高质量发展注入持久动力。
本次大会为更好发挥分会团结凝聚与引领示范作用，深入总结推广民办义务教育领域优秀办学经验，在论坛上发布了29个“优秀办学案例”和13个“特色办学案例”，并颁发了纪念证书。
最后，中国民办教育协会小学初中分会王文源理事长做了大会总结讲话。他首先深入解读了“无体育无卓越、无艺术无灵魂、无科技无未来”核心理念的由来与深刻内涵。他指出，面对当下充满不确定性的时代，民办教育工作者要做到专业自信、责任自觉、能力自强、行业自律。在教育强国建设进程中，民办教育应勇担使命，做出新贡献，要实现“六个到位”：一是理念到位，办学理念是引方向的灯塔，确保教育目标契合时代需求；二是“硬件”到位，优质的硬件设施是开展教育活动的基础；三是师资到位，专业且精良的师资队伍是教育质量的保障；四是课程到位，科学合理的课程设计是知识传递的有效载体；五是资金到位，充足的办学资金投入为教育发展提供动力支撑；六是决心到位，坚定不移、持之以恒办学决心是民办教育可持续发展的关键。
最后，他呼吁，民办学校积极将创新作为破局关键，全力培养具备综合素养、能从容应对未来挑战的全面发展人才，在新时代教育浪潮中勇立潮头，为教育事业添砖加瓦。
3月31日，与会代表分两组实地参访。在沈抚育才实验学校观摩“0-18岁创新人才贯通培养”实践活动，在沈阳私立实验学校考察“红杉”艺术课程体系建设，深入交流民办学校内涵发展经验。
本次大会主题鲜明、内容充实、通过政策解读、学术研讨与实践分享，交流了先进经验，凝聚了行业发展共识，为民办义务教育的高质量发展积蓄了新动能，开启了民办基础教育发展的新篇章。
