【小学·教学】小学部承办集团第三十七届“百花奖”“小百花奖”小学音乐学科竞赛活动
11月23日，辽宁省兼职音乐教研员、沈阳市小学音乐教研员陈运成，集团专家组成员柳栋、杨维才，集团业务指导部主任杨永坤以及兄弟院校的领导、音乐教师们齐聚沈抚育才实验学校小学部参加第三十七届“百花奖”“小百花奖”教学竞赛活动。
本次竞赛活动，小学部负责承办的是小学音乐学科，来自实验校区的徐海宇老师、丁香湖校区的于欣艳老师和双语校区的贾术老师采用同课异构的方式，在充分研究学情、教材，并结合自身特点和学科特点的基础上，设计了精彩纷呈的公开课。
徐海宇老师注重学生的感受，关注音乐与动作、韵律之间的关系。他从节奏入手,让学生很自然的感知旋律，运用小乐器演奏、启发式演唱、舞蹈等多种教学方法，让学生自主、有兴趣地学习。学生的表现力与合作力均得到了充分的体现。
于欣艳老师精心准备服装及道具，教师精神状态饱满，她注重情境创设引领学生走进音乐、感受音乐，能够关注学生的已有经验，帮助学生理解和掌握新概念，恰当的运用身体语言向学生传达音乐和歌声带来的意韵，引发学生对音乐的深入关注。
贾术老师采用了参与体验、情境陶冶的情感教学模式，借助乐器、手势等为学生营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在参与和体验中感受和表现音乐，帮助学生了解朝鲜族的民族音乐风格，教学过程动静结合，张弛有度，体现了较强的音乐基本功。
三节课后，陈运成教研员进行了精彩点评，他表示教师眼里一定要有学生，要全方面的关注学生，通过不断调整自己的教学方法来实现学生能力的增长，旋律的学习不仅仅是模仿，一定要让学生们记忆和学会，这才是教学的过程。每位老师要善于借助自己的优势助力教学目标的达成，要让学生能够习得音乐知识，拥有音乐技能，提升音乐素养。
最后作为主持人的小学部教学处常健康主任做了简要总结。通过这次精彩的竞赛课，教师对同一教材内容的不同处理，产生了多样的教学效果，打开了教师的教学思路，有利于教师更加深入理解教材、改进教学方式，必将有力促进小学部音乐教师进一步提高教学质量。
