【学校·科学】科学教师实验操作大考，实力见真章！
为落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》全面推进沈抚育才实验学校科学教育工作进程，切实提高学校科学类课程教师实验教学水平，推动科学教育的深入发展，暑假前我校成功举行了一场别开生面的科学类课程教师实验操作考核。
考核由学校党总支万景华书记牵头，业务指导部组织，涵盖小学科学、初高中物理、化学和生物 7 门学科，39 位教师参与其中。此次考核全面检验了教师们在实验设计、操作技能、实验创新等方面的综合能力。参与考核的教师高度重视，精心准备，展现出扎实的专业素养和严谨的治学态度。学校邀请相关专业评委，从实验操作和实验创新两个方面进行评审。评委们严格按照标准评判，不仅关注教师操作流程的规范与熟练程度，还注重实验设计的创新性和教学效果的达成。
沈抚育才实验学校一直致力于提升科学类课程教育质量，此次实验操作考核是学校加强师资队伍建设、提高教学水平的重要举措之一，体现了科学类课程在教育教学中的重要地位。通过考核，不仅激发了教师们提升自身实验教学能力的积极性、主动性，也提高了学部对于教师专业能力提升的重视程度，为全面提高学校科学类课程的教学质量奠定了坚实的基础。
