【初中·教学】初中部C30信息技术应用展示课提升数字化教学能力
12月7日，初中部开展C30信息技术应用展示课活动。生物学科徐长宇老师和地理学科田慧生老师运用C30教学系统分别进行公开教学展示。沈抚育才实验学校万景华书记，监事会刘宇主席、单智侠老师，初中部佟建华校长全程参加，学部相关领导和老师们共同进行观摩学习。
徐长宇老师在《食品保存》一节课中将C30应用于整个课堂教学，以学生熟悉的生活场景提出问题，激起学生学习的兴趣。从视频展示食物腐败全过程到火花学院设计实验研究食物腐败主要原因，从食品保存方法分组讨论到传统与现代保存方法对比研究，从C30课堂随机提问、小组讨论展示到课堂检测即时反馈，徐老师将课程与信息技术完美融合，实现“教”与“学”双方自由顺畅地交流，通过场景创设让学生在了解身边生活常识的同时，更扎实有效地掌握了学科知识，提升了学科实践能力。
田惠升老师以APP打车为切入点，带领学生在课堂上，感受地图方寸之间的奥秘。田老师将C30教学系统的应用贯穿始终，借助校园网络实现智能板的无障碍搜索，授课过程中随时进行个人页面的教室大屏的即时同屏切换，极大提升了课堂教学的精准度和效率。同时，田老师把北斗导航系统引入课堂，将学科知识带入到现实生活场景，实现学科知识立体动态的呈现，通过地理模型的实物演示，增加了学科知识的应用场景，让课堂教学变得更加直观可感生动高效。
在授课过程中，两位老师扎实的学科功底、娴熟的信息基础应用、大胆新颖的信息技术资源开发与课堂深度整合能力，给现场听课专家和教师留下深刻印象。同时，C30教学系统在课堂教学过程中生动性、丰富性、便捷性、精准性、高效性的优势在两节课中也得到了很好体现。
在评课过程中，领导专家对两位授课教师给予了高度评价，对学部数字化信息教学工作给以充分肯定。万书记同时也对学部信息化教学提出了更高要求。他希望教师们要更深入地挖掘教材、关注学科融合、增强全科教师理念。初中部将以此为契机，进一步推进全员数字化教学的学习应用，力求将数字化教学落到实处，以数字化进一步推动课堂教学变革，提升课堂效益。
