2025年 5 月 23 日下午 13 时,我校 “向阳课栈” 心理健康教育中心正式揭牌。沈抚示范区教育科科长陈诗芳、教研室心理教研员杜勇,辽宁省心理咨询行业协会副会长王浩达、辽宁省心理咨询行业协会沈抚示范区执委会主任张晓月,沈阳师范大学心理教育研究室主任齐晓栋、沈阳理工大学心理学教授任彦华,沈抚育才实验学校党总支书记万景华等校领导、中层干部,以及学生代表、家长代表齐聚一堂,在阳光下共同见证这一重要时刻。
仪式由沈抚育才实验学校业务指导部主任刘帅主持。在热烈的掌声中,沈抚示范区教研室心理教研员杜勇、辽宁省心理咨询行业协会副会长王浩达、学校党总支书记万景华、学校监事会主席刘宇共同为“向阳课栈” 心理健康教育中心揭牌,标志着学校心理健康教育工作迈入新的发展阶段。
学校总督学景敏、副校长贾桂华、程华、全玲分别为齐晓栋、任彦华、张晓月、杜勇四位专家颁发“沈抚育才实验学校心理健康教育特聘专家”证书。主持人详细介绍了受聘专家的专业背景与卓越成就——他们在心理健康教育领域深耕多年,成果斐然,未来将与学校携手构建“专业引领、家校协同、全员覆盖”的心理健康教育支持体系,为学生的健康成长保驾护航。随后,学生代表将写满心声的信件投入黄色邮筒,标志着“向阳课栈·心灵信箱”正式启用。
学校党总支书记万景华在致辞中说:学校心理中心落成,是响应国家号召,高度重视师生心理健康,全面推进素质教育的重要举措。心理中心命名为向阳课栈,其中“向阳”寓意担负着培养师生对美好生活的追求和向往的育人责任。将“课”与“栈”结合,这寓意着心理健康中心不仅是一个育人场所,更是师生们能够卸下学业与工作的压力,在这片温暖的心灵家园中获得滋养的地方。他对 “向阳课栈” 未来的工作提出了明确的期望与要求,鼓励师生积极利用中心资源,提升心理健康水平,让阳光心态成为沈抚育才实验学校师生的标配。
沈抚示范区社会事业局教育科科长陈诗芳在致辞中对中心寄予厚望,希望学校将心理健康教育融入课程体系,积极探索心理教育的贯通培养新模式,让心理中心成为师生“心灵的港湾”,进一步形成可推广的实践经验。她表示,希望沈抚育才实验学校以揭牌为起点,凝聚家庭、学校、社会“三位一体”的协同力量,构建“全员心育”网络,共同守护孩子们的精神家园。
揭牌仪式结束后,领导、专家、师生代表有序参观了 “向阳课栈” 心理健康教育中心。工作人员详细介绍了心理咨询室、团体辅导室、放松室等功能区域,并现场演示部分设备的使用方法。舒适的环境、专业的设备与贴心的服务,让参观者们对 “向阳课栈” 未来的工作充满信心与期待。
“向阳课栈” 心理健康教育中心的成立,是学校完善育人体系、关注师生心理健康的重要举措。未来,“向阳课栈” 将充分发挥专业优势,通过多样化的服务与活动成为照亮心灵的灯塔。
学生篇——哪吒喊你来游园,心理游戏乐翻天!
5月23日,一场充满爱与温暖的心理游园会在沈抚育才实验学校小学部小操场拉开帷幕,活动以“阳光心态快乐童年”为主题,是我校心理健康活动月系列活动的学生篇之一。
孩子们在两名身着哪吒和敖丙玩偶服的工作人员引导下,尽情欢笑,“爱的抱抱” 环节率先登场,与伙伴拥抱,与老师拥抱,与自己拥抱,温馨治愈的氛围让孩子们脸上洋溢着惊喜与幸福的笑容。
在心理游戏体验区,“手脚并用” “旱地龙舟” 展现出学生们的智慧与团结。在拍照打卡区,定制的精美展板搭配色彩缤纷的花朵道具,吸引着学生们纷纷驻足,他们或摆出俏皮可爱的姿势,或绽放灿烂自信的笑容,用镜头记录下这充满青春活力的美好瞬间,现场快门声此起彼伏。在快乐涂鸦区,树木间铺设的保鲜膜成为了学生们的创作画布。大家拿起丙烯笔,自由挥洒创意,将内心的想法与情绪尽情释放。在学校枫合大道,精心制作的“爱自己的100件小事”告诉孩子们勇敢的爱自己。
此次心理游园会以寓教于乐的形式,让学生在轻松愉快的氛围中关注自身心理健康,有效缓解学习压力,同时充分展现了学生们积极向上的精神风貌,为校园生活增添了绚丽的色彩。
志愿者篇——搭建心桥 共赴暖阳
在心理活动月中,心理志愿者发挥了重要的作用。志愿者们进行场地布置、现场引导学生参与活动、解答疑问。
通过此次活动,“向阳志愿者”学生社团正式组建,志愿者围绕学生心理健康需求,在心理支持、知识普及、活动组织及协助学校心理工作等多维度开展工作,为学生心理健康保驾护航。志愿者不仅是活动的执行者,更是 “心理关怀” 的传递者,用行动证明心理健康服务可以兼具温度、创意与实效。未来,志愿者们将以“心”带“新”逐步扩大社团的人数和范围,将“向阳”的理念传递。
教师篇——我校组织教师心理健康专题培训
5月23日下午,沈抚育才实验学校业务指导部心理健康中心“向阳课栈”于小学部报告厅精心组织了一场以《做成功快乐的教师》为主题的教师心理健康专题培训会,各学部教师积极参与,收获颇丰。活动邀请了辽宁省中小学心理健康教育专业委员会副会长、国家二级心理咨询师任彦华教授主讲。
培训会伊始,“快乐指南”环节迅速点燃了现场气氛。在轻快音乐中,任老师带领教师们翩翩起舞,让大家在忙碌工作中舒缓身心,为后续交流营造了轻松氛围。在接下来的“教师成功模型”“心锚行动”“快乐宝典”等环节,老师们通过伙伴对话、身体动作与积极信念的绑定,快速切换能量状态,锚定目标,转思维模型,关注心理成长。而“师者心智模式”和朗读“教师心法”将活动主题升华,也为活动划下了圆满的句号。
此次培训会在热烈温馨的氛围中圆满落幕。教师们学会了认可自己的优秀,学会了将自己定位为“爱的容器”;尊重灵魂的真实,尊重职业的神圣。参训教师反响热烈,纷纷表示通过活动学到了实用心理健康知识,收获了成为成功快乐教师的信心和动力。小学部董晓娇老师感慨:“这次培训让我重新审视自己的教育方式,学会了如何在工作中保持积极心态。”高中部白婷霄老师说:“转思维模型和心锚行动的方法,让我能更好地应对工作中的挑战和压力。”
此次教师心理健康专题培训会,是沈抚育才实验学校心理健康教育活动月的教师篇,活动为老师们搭建了一座 “心灵充电站”—— 既帮助大家掌握更专业的心理健康教育方法,科学地指导学生的心灵成长,让每位老师在教育实践中收获职业幸福感,同时也是提醒老师们关注自我,了解自我,接纳自我,在生活和工作中,成为成功且快乐的人。