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【学校·要闻】拔尖创新人才早期培养：我校应邀在长三角优质民办基础教育共同体研讨会上发言

发布时间：2024-11-06

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10月25日，长三角优质民办基础教育共同体在杭州市滨兰实验学校召开“拔尖创新人才早期培养专题研讨会”，沈抚育才实验学校校长苏振敏应邀作主题发言，和长三角地区民办优质学校一道，共同探讨教育的创新与发展。高中部校长贾桂华参加会议。

建立拔尖创新人才的早发现早培养机制，是共同体的重要使命之一。温州市育英实验学校黄显忠校长、上海市民办桃李园实验学校李莉校长、翔宇教育集团高立顺常务副总校长、余姚实验学校李志君副校长、杭州市滨江区滨兰实验学校郑理平总校长、杭州市学军中学教育集团文渊中学边红平校长先后分享了在拔尖创新人才培养方面的成功探索经验。

作为共同体的理事长单位，苏振敏校长以《贯通与融合：创新人才早期培养的新路径》为题，介绍了我校如何从自身特点出发，纵向打通从幼儿园到高中的“四个壁垒”，横向促进五育、家校和数字技术“三个融合”，力争实现科学教育课程体系和学科竞赛培养模式的“两个突破”，积极探索拔尖创新人才早期培养的新路径，实现育人品质持续提升。

苏校长表示，无论是学校管理者、教师还是学生，面对复杂多变的未来世界，都需要在困难面前保持冷静，并从中学习和成长。我们需要营造适宜师生共同成长的校园优良生态，让他们拥有生命之花绽放的幸福人生，做有韧性的未来世界缔造者。

苏校长的发言引起了与会人员的强烈共鸣。共同体成员们说，像沈抚育才实验学校这样集托育中心、幼儿园、小学、初中、高中、国际高中与一体，能够开展“0-18岁创新人才一体化贯通培养”尝试的学校十分罕见，自身特点鲜明，办学品味突出，具有较高的经验价值。

各理事学校强调了创新思维和批判性思维在人才培养中的重要性，还围绕拔尖创新人才早期培养的可行性、工作思路、培养途径进行互动交流，就如何通过教学改革激发学生的创造力和解决问题的能力达成了众多共识。

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