首页
/
青少足迹
【普高·教学活动】实验出真知——普高部学科实验活动纪实
发布时间:2023-03-22
浏览量:6762

       “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实验教学是自然学科教学的重要部分,也是训练学生实验技能和培养科学素养的必要环节。物理、化学、生物等学科很多知识都是从观测和实验中产生,其本质是“实验科学”,理科教研组梳理教材内容,除常规学生必做试验外,又开展类型多样的学生实验,为学生提供具体、直观、形象、深刻的学习体验。

 

 

妙趣横生的生物实验

       高二年级学习了传统的发酵技术,在老师的指导下学生们亲手酿制葡萄酒。挑选、清洗、榨汁、发酵……从一粒粒葡萄变成美酒佳酿,学生们全程参与见证,理解了发酵的原理,体验了制作的乐趣,以知促行、知行合一。学生在做中学、做中思,从知识的被动接受者转变成为探索者、实践者,激发学生学习兴趣,全面培养生物科学素养。

 

科学严谨的物理实验

       物理学科内容抽象,学生不易理解,实验可以有效帮助学生理解知识,加深认识,培养学生观察、思维、分析,解决问题的能力,提升素养,发展智慧。

 

 

神奇百变的化学实验

       化学千变万化,实验循规探秘。化学学科组分年级、分学期制定详实的学科实验计划。学生们兴趣高昂,积极参与,仔细观察实验现象,认真填写记录单,清洗实验仪器。动手动脑,探究问题,发现新知,在实验的过程中提升学科核心素养。
       把实验教学引入课堂,为学生们打开一扇门,也在他们心中种下科学的种子,培养科学的精神。在学好理论的同时,具备良好的动手能力和创新意识。实践出真知,实验促真知,实验教学培养学生理论联系实际的学风、实事求是的科学态度,提升了学生综合素质,为人才培养打下坚实基础。